6月12日上午，学院组织24级旅游管理2班全体学生前往地质与环境学院的地质展厅开展《旅游目的地管理》课程实践教学活动，本次实践教学活动由万红莲老师带队，活动立足课程核心内容，推动课堂理论知识与行业专业实践深度融合，带领学生沉浸式挖掘地质资源蕴藏的文旅开发价值，进一步夯实课堂教学成效，切实提升学生对旅游目的地自然资源的认知水平与实操运用能力。
现场讲解环节，地质与环境学院学生志愿者依托展厅岩石标本、地质模型、地貌展板及区域演化史料，条理清晰地讲解各类地貌成因、分布与资源特质，从岩石分类、地貌形成原理到宝鸡本土地质资源概况逐层剖析，将专业地质知识通俗化呈现；现场教学环节，万红莲老师紧扣《旅游目的地管理》课程核心，将志愿者讲解的地质知识与旅游目的地资源挖掘、景区规划开发、文旅产品打造、资源保护性利用等专业内容深度结合，并针对性讲解了优质地质资源如何转化为特色旅游资源、如何依托地域地质特色打造差异化旅游目的地，帮助同学们搭建起“地质资源—旅游开发—目的地管理”的完整知识框架，有效解决了课堂理论学习抽象、难以落地的问题。全体同学学习热情饱满，认真观展记录，围绕地质文旅开发、小众地貌利用等问题主动交流提问，现场研学氛围热烈，通过互动研讨，大家拓宽专业思路，深刻认识到自然地质资源在文旅行业发展中的重要价值。
此次躬行实训堂实践教学活动，是我院践行应用型人才培养理念、打造“行走的思政课堂、专业课堂”的生动实践。依托学生志愿者讲解的沉浸式研学模式，不仅让同学们直观掌握了自然旅游资源的核心特质，夯实了专业基础，更有效提升了学生的实景观察能力与专业应用能力。（文、图/万红莲 审核/刘辉）
