全体同学、各学生党支部、团学组织：
为持续深化学院学风建设，破解课堂后排扎堆、前排空置、听课专注度不足等问题，切实提升到课率、前排入座率、抬头率，引导学生端正态度、强化课堂自律，营造勤学善思、互动活跃的课堂氛围。经学院研究，决定开展“争做前排学子”专项行动。有关要求通知如下：
一、行动目标
以课堂为主阵地，推动靠前就座、专注听课成为经管学子的自觉行为。构建“党员带头、团员跟进、骨干示范、全员参与”的学风建设格局，有效减少后排聚集现象，拉近师生互动距离，引导学生主动融入课堂、积极思考交流，以优良学风夯实人才培养根基。
二、行动对象
全院全体在校学生；重点压实学生党员、入党积极分子、共青团员、院班两级学生干部的示范引领责任。
三、主要要求
（一）党员、团员、学生骨干先行示范，当好课堂“头雁”
1.学生党员、入党积极分子要亮身份、作表率，每节课主动选择前排区域就座，原则上优先就坐前三排，自觉接受任课教师、辅导员及全体同学监督，杜绝“党员坐后排”现象。
2.团干部、班委、院级学生组织干部及广大团员紧跟示范，主动靠前就座，不扎堆后排，积极提醒、带动身边同学前移就坐，充分发挥朋辈引领作用。
3.学生骨干带头做到提前到课、不迟到、不旷课，认真做好课堂笔记，主动配合课堂互动、回应老师提问，自觉远离手机，破除“后排躺平”的消极心态。
（二）全体学生自觉践行，规范课堂行为
1.提前进入教室，优先选择前排、中区位置就座；前排、中区尚有空位时，不集中扎堆后排。合理规划出行时间，做到不迟到、不早退、不无故旷课。
2.严守课堂纪律，上课期间将手机调至静音，不刷短视频、不闲聊、不打瞌睡、不做与课程无关事项；紧跟授课节奏，勤于思考、敢于提问，积极参与课堂研讨与交流互动。
3.端正学习认知，摒弃“后排更自由”的错误想法，珍惜课堂学习机会，主动向示范同学看齐，在班级内部形成比学赶超的良好氛围。
（三）班级联动推进，抓实日常学风建设
各班班主任、班长、学习委员负责本班工作的传达与督促。以班级为单位召开学风主题班会，宣讲专项行动相关要求；各班可结合班级自身实际情况设立课堂学风监督员，及时做好课堂提醒，定期在班内通报班级前排入座情况。鼓励各班同步推行无手机课堂、课堂笔记互评等配套学风建设举措。
四、督查与结果运用
1.学院党委办公室、辅导员、各学生党支部、院团委联合开展常态化课堂巡查，重点检查前排入座情况、学生骨干示范情况及课堂纪律状况，做好台账记录，定期在全院开展学风情况通报。
2.学生党员、团员、学生干部的课堂表现，纳入党员民主评议、团员教育评议、学生干部考核以及评优评先参考依据；班级整体前排入座率、课堂学风情况纳入优良学风班评选指标。对多次提醒督促，仍长期扎堆后排、课堂纪律涣散的学生，由辅导员开展谈心谈话，进行重点帮扶教育。
五、工作安排
1.宣传启动：本通知下发后，各党支部、各班迅速组织传达学习，召开主题班会，统一思想、明确要求。
2.常态实施：本专项行动长期坚持，纳入学院常态化学风建设工作持续推进。
3.典型选树：学院适时选树一批“前排学子”学风标兵、学风示范班级，在院内宣传推广，发挥正向激励作用。
课堂是求学的主阵地，前排是奋进的示范岗。靠前就座，不只是座位的前移，更是学习心态、求学状态的转变。希望全体经管学子积极响应号召，党员、团员、学生骨干勇当先锋，带动全院同学潜心向学，以优良学风赋能成长成才。
经济管理学院党委
经济管理学院团委
2026年10月23日
