为深化教学管理、优化育人环境，进一步提升教学质量，2024年5月22日下午，我院在思贤楼511办公室组织召开期中教学检查暨学生信息员座谈会。副院长刘晓科、办公室主任张强、督导组副组长郑蕾及2023级、2024级学生信息员共同参会。
会议伊始，刘晓科副院长着重强调教学督导与学生信息员在教学质量保障体系中的关键作用。他指出，教学督导是规范教学、提升质量的重要力量，肩负着监督教学过程、挖掘优秀教学案例的重任；而学生信息员则是连接师生、反馈教学动态的关键桥梁，作为课堂教学的“观察员”、师生沟通的“传声筒”，二者相辅相成，共同推动教学管理工作。随后，刘晓科副院长简要介绍了本次座谈会的流程，鼓励学生信息员畅所欲言，积极反馈教学实际情况。
在交流环节，2023级、2024级学生信息员围绕教学实际，积极反馈学习生活中的问题与建议，并分享诸多课堂中的优秀教学案例。部分教师利用自制小程序进行课堂点名，显著提升了学生出勤率；在考证辅导中，有的教师通过微信群与学生深入交流，讲解知识时热情满满，50分钟的课堂干货不断；还有教师按学号顺序安排座位，有效提高了课堂管理效率。这些创新教学方式经学生信息员反馈后，成为教学督导挖掘典型经验的重要素材，既激发了学生学习积极性，也为教学管理提供了新思路。
督导组副组长郑蕾认真记录学生反馈，表示将对问题进行分类整理，形成详细报告提交相关部门，为教学改进提供参考依据。办公室主任张强也表示，将持续关注问题进展，做好信息传递与协调工作。
会议最后，刘晓科副院长进行总结。他指出，本次座谈会全面梳理了教学工作情况，为后续教学改进明确了方向。学院将以督导工作为抓手，以学生信息反馈为导向，持续优化教学资源配置、强化教师队伍建设，推动教学质量稳步提升。
此次座谈会高效完成，进一步强化了教学督导与学生信息员的协同联动，为完善教学管理机制、提升育人成效奠定了坚实基础。
（文/图 郑蕾 审核/刘晓科）
